ЭП

Документ подписан электронной подписью
26.01.2022 15:44, Корохова Татьяна Сергеевна, Заведующий
Ключ электроннй подписи

 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Казачок» Боковского района

 

Протокол

 заседания педагогического Совета

 

 

от 30 августа  2017 г.                                                                             № 1

 

Присутствуют – 7 педагогов

Отсутствуют – 2 педагога в связи с ежегодным отпуском (Буханцова Н.В., Лиховидова Л.Т.)

 

Тема: «Установочный педсовет».

 

Повестка дня:

1. Об итогах работы за  летний  период  2017г.

                                                         Заведующий МБДОУ  Корохова Т.С.

2. Об организации воспитательно – образовательного процесса в 2017 – 2018 учебном году (обсуждение и принятие) :

- годового плана работы МБДОУ на 2017-2018 учебный год

- годового календарного учебного графика на 2017 – 2018 учебный год

- рассмотрение и принятие учебного плана на 2017 – 2018 учебный год

- расписания НОД на 2017-2018 учебный год

                                                           Заведующий МБДОУ  Корохова Т.С.

3. Принятие рабочих программ по всем возрастным группам

                                                         Заведующий МБДОУ  Корохова Т.С.

4. Принятие решений

 

1.  СЛУШАЛИ заведующего Корохову Т.С. , которая рассказала о реализации МБДОУ поставленных на летний период 2017 года задач. Татьяна Сергеевна отметила, что воспитание здорового ребенка – приоритетная, наиглавнейшая задача дошкольной педагогики.

Одним из путей решения этой проблемы является организация работы по воспитанию дошкольников в летний период. Лето – благоприятное время для физических, экологических, эстетических и многих других задач дошкольной педагогики.

Важно всемерно использовать благоприятные для укрепления здоровья детей условия летнего времени и добиться, чтобы ребёнок окреп, поправился и закалился, научился понимать и любить удивительный, прекрасный мир растений и животных.

Летом продолжается систематическая работа по разделам программы. Все виды деятельности переносятся на воздух. Каждому виду отводится место и время в распорядке дня.

Прежде, чем разработать план летней оздоровительной работы, перед педагогическим коллективом были поставлены следующие задачи:

1) Работа с детьми:

Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма;

Реализовывать систему мероприятий, направляющую на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно-гигиенических и трудовых навыков;

Организовывать жизнь детей в детском саду таким образом, чтобы они провели его с радостью и удовольствием, получили заряд бодрости.

2) Работа с сотрудниками:

повышение профмастерства педагогов и специалистов в вопросах организации работы в летний период;

обеспечение высокого уровня интеграции всех специалистов МБДОУ в рамках единого образовательного пространства.

3) Работа с родителями:

Осуществлять социальное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период;

привлечь родителей к участию в воспитательном процессе педагогики сотрудничества.

Организация оздоровительной работы в нашем МБДОУ началась с издания приказа, проведения инструктажей, общего собрания, ознакомление с нормативно-правовыми документами и методическим обеспечением.

С 1 июня МБДОУ  перешло на летний режим работы по разработанному плану. Были созданы условия для самостоятельной двигательной деятельности детей в групповых комнатах и на участках МБДОУ.

Желание педагогического коллектива сделать пребывание детей летом интересным, привело к организации проведения летних миниатюр. Каждая неделя месяца проходила под своим названием и включала в себя определённое количество тематических дней. Это разнообразило пребывание детей в МБДОУ и вызвало интерес, доставило особую радость.

 Большое внимание летом было отведено поисково-исследовательской деятельности детей. Ребята учились задавать вопросы (Какой песок легче – сухой или мокрый; Что тонет в воде – камень, песок или дерево, с помощью педагога находить на них ответы. Даная форма работы позволила сформировать у детей отчётливые знания, умения и навыки об окружающем мире.

Особенно запомнился детям поход к озеру и праздник «В гостях у водяного». Дети участвовали в подвижных и хороводных играх, заданиях. Педагоги для детей создали такую психологическую атмосферу, в которой каждый ребёнок чувствовал себя свободно, естественно, радостно и непринуждённо. День был насыщен двигательной деятельностью на открытом воздухе, что способствовало реализации оздоровительных, образовательных и воспитательных задач.

Физкультурно-оздоровительная работа МБДОУ в летний период была нацелена не на оттачивание техники выполнения тех или иных упражнений, а на воспитание положительных эмоций, высокую двигательную активность детей, свободное и непринуждённое взаимопонимание. Дети получили возможность проявить большую активность, самостоятельность и инициативу в действиях.

Проведены ряд профилактических и оздоровительных мероприятий на свежем воздухе по закаливанию детей: утренняя, бодрящая гимнастики, водные процедуры в бассейне, солнечные ванны, направленные на повышение выносливости организма, его сопротивляемости вредным влияниям, усовершенствование его умения быстро и целесообразно приспособиться к различным переменам в условиях жизни.

Также в ДОУ была проведена методическая работа, которая включает в себя: тематические консультации педагогов, выставки литературы. В результате которой у педагогов повысился уровень профессионального мастерства.

На протяжении всего летнего периода родители являлись самыми активными участниками наших мероприятий : помогали в организации экскурсий, мини- походов, участвовали в праздниках и досугах, смотрах-конкурсах.

В результате проведённой летней оздоровительной работы у детей:

• Повысились функциональные возможности организма;

• Снизилась заболеваемость;

• Дети получили новые знания, повысился их интерес к окружающему миру, творчеству, познанию;

• Развился интерес к природе, проявились положительные эмоциональные отношения, желание беречь её и заботиться о ней;

• Повысился интерес и желание заниматься физкультурой и спортом.

В своей дальнейшей работе мы планируем:

- продолжать осуществлять комплекс закаливающих процедур с использованием природных факторов: воздуха, солнца, воды, учитывая здоровье, индивидуальные особенности детей и местные условия.

- воспитывать интерес и желание детей участвовать в подвижных играх и физических упражнениях на прогулке

- проводить физические досуги (один раз в месяц)

- проводить экскурсии, походы.

Мы уверены, что своей работой прививаем детям привычку к здоровому образу жизни.

РЕШИЛИ:

Работу в летний период считать проведенной на хорошем уровне. Поставленный перед педагогическим коллективом задачи решены в полном объеме.

 

2. СЛУШАЛИ заведующего Корохову Т.С., которая представила проект

- годового плана работы МБДОУ на 2017-2018 учебный год

- годового календарного учебного графика на 2017 – 2018 учебный год

-  учебного плана на 2017 – 2018 учебный год

- расписания НОД на 2017-2018 учебный год

         ВЫСТУПИЛА  воспитатель Зимина Е.Е. Она поддержала и предложила принять без изменений проект

-  годового плана работы МБДОУ на 2017-2018 учебный год

- годового календарного учебного графика на 2017 – 2018 учебный год

-  учебного плана на 2017 – 2018 учебный год

        РЕШИЛИ:

         Утвердить :

- годовой  план работы МБДОУ на 2017-2018 учебный год

- годовой  календарный  учебный  график  на 2017 – 2018 учебный год

-  учебный  план  на 2017 – 2018 учебный год

СЛУШАЛИ  заведующего Корохову Т.С., которая представила схемы распределения НОД на новый 2017-2018 учебный год.

         ВЫСТУПИЛА  воспитатель Зимина Е.Е. Она отметила, что при составления схем распределения НОД учтены все требования действующего СанПиН, соблюдена продолжительность занятий с учетом возрастных особенностей детей. И предложила принять без изменений  схему распределения НОД на 2017-2018 учебный год.

            РЕШИЛИ:

         Принять предложенную схему распределения НОД на 2017-2018 учебный год.

3. СЛУШАЛИ заведующего Корохову Т.С. которая рассказала о программно-методическом обеспечении образовательного процесса по всем направлениям.

ВЫСТУПИЛА: воспитатель Тупахова Н.В.  она отметила что представленное методическое обеспечение соответствует требованиям ФГОС ДОО и предложила принять все предложенные для работы методические пособия.

       СЛУШАЛИ заведующего Корохову Т.С. которая сообщила, что на начало учебного года в каждой возрастной группе имеются рабочие программы, которые разработаны в соответствии с основной образовательной программой дошкольного образования и примерной программой дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А. Васильевой.

РЕШИЛИ:

Принять имеющиеся рабочие программы воспитателей и специалистов МБДОУ на 2017-2018 учебный год.

 

4.Решение педсовета:

1. Работу в летний период считать проведенной на хорошем уровне. Поставленный перед педагогическим коллективом задачи решены в полном объеме.

          2. Утвердить :

- годовой  план работы МБДОУ на 2017-2018 учебный год

- годовой  календарный  учебный  график  на 2017 – 2018 учебный год

-  учебный  план  на 2017 – 2018 учебный год

         3. Принять предложенную схему распределения НОД на 2017-2018 учебный год.

  4. Принять имеющиеся рабочие программы воспитателей и специалистов МБДОУ на 2017-2018 учебный год.

 

Проголосовали: за - 7;      воздержались -нет;                      против -нет

 

 

Председатель                                                                             Т.С.Корохова

 

Секретарь                                                                                    З.Т.Лобызева